Anverso para impresión en folleto y doblado en abanico Reverso para impresión en folleto y doblado en abanico Descarga del manual La Molochera
Jornadas Académicas Estudiantiles de la #LDyGI
Conoce los proyectos de investigación que desarrollan los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales de la UNAM en los temas de patrimonio cultural material e intangible, narrativas interculturales, niñez, juventud e intervención, entre otros en coordinación con la Dra. Amada Rubio. Programa en formato .pdf
¡Armemos juntos el danzón!
En busca de la memoria de un bien común (in)tangible Un texto escrito por Abril González, Frida Vilchis, Martín Romero, Jackeline Zúñiga, Aviela Perera, Diana Falcón, Adela Vázquez y la comunidad danzonera del barrio de Santiago. Dicen que mapear está de moda ¿está de moda mapear? En los últimos tiempos vemos imágenes en la red … Sigue leyendo ¡Armemos juntos el danzón!
Mapeo Colectivo Danzón Barrio Santiago
Les compartimos algunas noticias que se publicaron sobre el mapeo colectivo que compartimos con la comunidad del danzón en el barrio de Santiago: El danzón ya tiene mapa en el barrio meridano que lo adoptó como suyo El danzón también es un baile sensual Las últimas danzoneras en Yucatán
La cocina como resistencia!!! Una probadita del #SOPA17 en Yucatán
Anabell Aspiros Álvarez, Aneth Citlalli Ledesma Lara, Mayra Fernanda Olvera Juárez, Nauiollin Padilla Arteaga, Cristóbal Solís Rivera, Alicia Lizeth Treviño Escobedo, Arlette Cristina Vergara Bautista, Adela Vázquez Veiga, Sabah Walid Sbeinati, Juanjo Pulido Royo Este año 2017 el V Congreso Internacional de Socialización del Patrimonio en el Medio Rural -SOPA- volvió a Latinoamérica, concretamente … Sigue leyendo La cocina como resistencia!!! Una probadita del #SOPA17 en Yucatán
Exposición de carteles sobre temas de investigación
El día 15 de noviembre, como evaluación final de la materia “Procesos de Investigación”, las alumnos y alumnos de la 9ª Generación DyGI presentaron, en formato cartel, los temas de investigación de sus respectivas tesis de investigación de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales de la UNAM. La exposición tuvo lugar en el recinto … Sigue leyendo Exposición de carteles sobre temas de investigación
La descentralización de la UNAM: la ENES en Mérida
Evento realizado por los alumnos del área de mediación social en el que se abordó el tema de la próxima creación de la ENES, unidad Mérida. Se tocaron temas como la ampliación de la oferta universitaria en la península y el impacto social de esta unidad en la región. Contamos con la participación de investigadores … Sigue leyendo La descentralización de la UNAM: la ENES en Mérida
Tercer y cuarto envío de víveres: Tonalá, Chiapas
19 de Octubre del 2017, Mérida, Yucatán Para las estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales de la UNAM, con sede en Mérida, nos es grato seguir informandoles sobre los envíos de víveres recaudados en el centro de acopio que instalamos en la Sede Dragones. Los días viernes 6 y 13 del presente mes … Sigue leyendo Tercer y cuarto envío de víveres: Tonalá, Chiapas
Segundo envío de víveres: comunidades istmeñas y poblanas
3 Octubre del 2017, Mérida, Yucatán Las estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales de la UNAM con sede en Mérida, decidimos retomar el trabajo de gestionar un centro de acopio para recaudar víveres, apoyando a las comunidades afectadas por los sismos ocurridos en el mes de septiembre y que han tenido fuertes … Sigue leyendo Segundo envío de víveres: comunidades istmeñas y poblanas
Acopio de víveres para comunidades Istmeñas
16 de Septiembre del 2017, Mérida, Yucatán Debido al terremoto del día 7 de septiembre del año presente que afectó fuertemente los estados de Chiapas y Oaxaca, principalmente la parte que corresponde al Istmo de Tehuantepec y ante el estado de emergencia en el cual se encuentran nuestros hermanos de las comunidades cercanas a Juchitán, … Sigue leyendo Acopio de víveres para comunidades Istmeñas
Remezclando el «Despacito» de Luis Fonsi
Trabajando juntos sobre el tema Cibercultura y comunicación intercultural partimos del documental Todo es un remix -Everything is a remix (Kirby Ferguson, 2010)- y de la introducción del libro de Lawrence Lessing Cultura Libre -Free Culture (2004)- para abrir el debate sobre la cultura de la copia, la cultura de remezcla y la comunicación intercultural. Para … Sigue leyendo Remezclando el «Despacito» de Luis Fonsi
La Cibercultura como experiencia
Hace dos semanas comenzamos otra aventura más de Cibercultura aplicada a proyectos interculturales a través de una clase online en la que compartimos nociones sobre el término #Cibercultura para, posteriormente, leer a Piérre Levy y el artículo de Rueda Ortiz Cibercultura: metáforas, prácticas sociales y colectivos en red que, junto con la visualización del documental La promesa … Sigue leyendo La Cibercultura como experiencia
The HubLab, hacia un laboratorio de barrio en Chuburná
Mi experiencia en The HubLab fue muy interesante. Encontré un espacio de interacción muy distinto a otros que he conocido al que pueden ir personas que tengan o no conocimientos científicos; se trata de compartir saberes y atreverse a crear cosas nuevas aprovechando las herramientas tecnológicas que proporciona el laboratorio. Me gustó mucho poder aprender … Sigue leyendo The HubLab, hacia un laboratorio de barrio en Chuburná
Relaciones México- EE. UU. en el nuevo contexto del presidente Trump
El pasado 10 de marzo, en el auditorio del Centro Peninsular en Humanidades y en Ciencias Sociales (CEPHCIS), sede Rendón Peniche de la ciudad de Mérida, Yucatán, se llevó a cabo un ciclo de mesas redondas (aunque de redondas no tenían mucho) en el que se presentaron ponencias que reflexionaron sobre las relaciones entre Estados Unidos … Sigue leyendo Relaciones México- EE. UU. en el nuevo contexto del presidente Trump
Experiencia educativa en Canicab
Como parte del curso de Diseño de Programas Educativos en Contextos Interculturales, tuvimos la oportunidad de aplicar nuestros conocimientos y dar una clase que preparamos durante el semestre. Para ello realizamos una visita a la comunidad de Canicab, que se encuentra al interior del estado de Yucatán. Aquí les compartimos imágenes y material audiovisual de la experiencia. https://www.youtube.com/watch?v=fnoeebAdb8A
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